在新疆和田墨玉縣喀拉喀什鎮(zhèn)小學(xué)的操場(chǎng)上，總有一個(gè)身影在陽(yáng)光下奔跑、吶喊，帶領(lǐng)孩子們感受體育的魅力。她就是 2020 年畢業(yè)于我校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的馬思婕，一位選擇將青春扎根祖國(guó)邊疆基層的年輕體育教師。
從賽場(chǎng)到講臺(tái)，一位體育人的蛻變
“預(yù)備——跑！”清晨的哨聲里，馬思婕望著跑道上奮力沖刺的孩子，仿佛看見(jiàn)四年前田徑場(chǎng)上的自己。2016 年考入我校體育學(xué)院后，這個(gè)南方姑娘在訓(xùn)練日志里寫下：“要讓更多人看見(jiàn)體育的光。”
大學(xué)四年，她的生物鐘比鬧鐘更準(zhǔn)時(shí)：五點(diǎn)的訓(xùn)練場(chǎng)，塑膠跑道還帶著夜露的冰涼，她的釘鞋卻已在彎道磨出火花。四年間，她不僅多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，更在賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī)：自治區(qū)田徑1500米亞軍、國(guó)家級(jí)4×400米接力季軍……這些榮譽(yù)背后，是她對(duì)體育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
情系邊疆，扎根基層沃土
2020年夏天，剛畢業(yè)的馬思婕作出令親友驚訝的決定：放棄東部城市的工作機(jī)會(huì)，以西部志愿者的身份奔赴新疆和田。“田徑場(chǎng)上的獎(jiǎng)牌是榮譽(yù)，但我想讓更多孩子懂得體育的力量。”她在支教日記里寫道。
在喀拉喀什鎮(zhèn)小學(xué)，馬思婕將專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新力。她設(shè)計(jì)的“民族體育游戲課”深受孩子們喜愛(ài)，通過(guò)情景化教學(xué)讓摔跤、跳繩等傳統(tǒng)項(xiàng)目煥發(fā)新活力。在她的努力下，學(xué)生們的體育技能和身體素質(zhì)顯著提升，在學(xué)校組織的體育比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，多名學(xué)生在縣級(jí)以上賽事中嶄露頭角。
作為學(xué)校體育教師團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，馬思婕不僅專注于個(gè)人教學(xué)，更致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。她牽頭組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有效提高了教師團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平。此外，她帶領(lǐng)體育教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的體育后備人才，為校園體育事業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。
初心如磐，砥礪前行譜新篇
“體育教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的事業(yè)，作為一名體育教師，要始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情。”這是馬思婕的人生感悟。她堅(jiān)信，只要心懷熱愛(ài)、不懈努力，就能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2023年，馬思婕通過(guò)考試正式成為喀拉喀什鎮(zhèn)小學(xué)的在編教師。當(dāng)被問(wèn)及為何選擇留下時(shí)，她說(shuō)：“這里的孩子們需要我，我也在這里找到了自己的價(jià)值。”
工作之余，她仍保持專業(yè)精進(jìn)，連續(xù)兩年獲得縣級(jí)田徑賽事冠軍，用自身行動(dòng)詮釋“終身運(yùn)動(dòng)者”的追求。“當(dāng)看到孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自信的笑容，我就知道這片土地值得扎根。”馬思婕的話語(yǔ)中透著堅(jiān)定。
如今站在邊疆的操場(chǎng)上，馬思婕常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“跑道有終點(diǎn)，但夢(mèng)想沒(méi)有。”這個(gè)90后教師用五年時(shí)間，在祖國(guó)最需要的地方跑出了屬于青春的加速度——那些被體育點(diǎn)亮的眼睛，正是她留在邊疆的全部理由。（作者：韋春萍 拍攝：馬思婕 校對(duì)：張錢偉 審核：韋寶）
