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- 發(fā)布日期：2023-07-19
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序言
河池學院(以下簡稱“學校”)創(chuàng)辦于1951年，初名廣西省宜山師范學校。1958年更名為柳州專區(qū)宜山師范學校。1965年更名為河池專區(qū)宜山師范學校。1971年更名為河池地區(qū)宜山師范學校。1978年教育部批準以河池地區(qū)宜山師范學校為基礎(chǔ)成立河池師范專科學校，同時撤銷宜山師范學校。1979年河池地區(qū)復(fù)辦宜山師范學校。1993年宜山師范學校更名為宜州民族師范學校。1994年河池師范專科學校更名為河池師范高等專科學校。2003年經(jīng)教育部批準在河池師范高等專科學校和宜州民族師范學校合并的基礎(chǔ)上建立河池學院。
學校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，全面履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的職能，努力建設(shè)成為特色鮮明、基礎(chǔ)扎實、優(yōu)勢顯著的國內(nèi)知名區(qū)域高水平地方應(yīng)用型大學。
第一章 總 則
第一條 為建立現(xiàn)代大學制度，推進依法治校，規(guī)范辦學行為，促進學校科學發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》和《高等學校章程制定暫行辦法》等有關(guān)法律法規(guī)及教育部相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。
第二條 學校名稱為河池學院；英文譯名：Hechi University，英文簡寫：HCU。
學校注冊網(wǎng)址：http://www.eguangdian.com/。
學校法定住所地為：廣西河池市宜州區(qū)龍江路42號，郵編：546300。
第三條 學校是非營利性事業(yè)單位，具有獨立法人資格，依法享有和履行相應(yīng)權(quán)利義務(wù)，獨立承擔法律責任，不受任何組織和個人的非法干涉。
第四條 學校為綜合性普通本科高校，以全日制本科學歷教育為主，積極探索碩士研究生教育,開展繼續(xù)教育與國際教育交流合作。
第五條 學校堅持以學生為主體、以教師為主導(dǎo)，育人為本，德育為先，尊重學術(shù)自由，實行黨務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開制度，依法接受監(jiān)督。
第六條 學校堅持以社會需求為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為中心，以學科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、有創(chuàng)新精神、求實敬業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標，堅持扎根河池、服務(wù)地方、面向基層的服務(wù)面向，堅持應(yīng)用性、地方性和民族性的辦學特色。
第七條 學校建立“興工、厚文，強師、拓新”的學科專業(yè)發(fā)展布局，緊密圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，振興工科學科專業(yè)，厚植大文科優(yōu)勢，做強教師教育學科專業(yè)群，拓展與地方產(chǎn)業(yè)體系密切結(jié)合的新型學科專業(yè),構(gòu)建文、理、工、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，形成適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)集群。
第八條 學校遵循高等學校辦學規(guī)律和自身發(fā)展需要，依據(jù)有關(guān)規(guī)定和精簡、統(tǒng)一、高效的原則，科學設(shè)置黨政職能部門、教學科研機構(gòu)、公共服務(wù)機構(gòu)及其他機構(gòu)，根據(jù)學校發(fā)展需要由學校人事管理部門提出設(shè)置方案，科學制定部門職責，經(jīng)校長辦公會審議，學校黨委會審定后上報主管部門批準后實施。各部門依據(jù)學校的授權(quán)，履行管理和服務(wù)職責。
第九條 學校的校訓(xùn)是“修德、弘毅、勤業(yè)、致遠”，學校精神是“忠誠執(zhí)著、求真樸實”。
第二章 舉辦者與學校
第十條 學校的舉辦者是廣西壯族自治區(qū)人民政府，行政主管部門是廣西壯族自治區(qū)教育廳（以下簡稱“自治區(qū)教育廳”）。自治區(qū)教育廳依法監(jiān)督和規(guī)范學校辦學行為，支持學校按照章程辦學；制定對學校進行管理或考核的方式、標準等，指導(dǎo)學校制定發(fā)展規(guī)劃。
第十一條 學校的分立、合并與終止，變更名稱、類別和其他重要事項，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府同意后報教育部審批。
第十二條 學校舉辦者依法保障學校教育事業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費，并對學校發(fā)展給予人力、物力和財力的支持，學校依法接受舉辦者的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
學校舉辦者依法指導(dǎo)學校的改革發(fā)展，規(guī)范學校的辦學行為；按有關(guān)規(guī)定任免學校負責人；考核、評估學校教育教學質(zhì)量和科學研究水平；調(diào)整配置給學校的教育資源等。
第十三條 學校依法享有下列權(quán)利：
（一）按照法律、法規(guī)自主管理。
（二）自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動。
（三）自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)。
（四）自主開展科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)。
（五）自主開展與境外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作。
（六）自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備。
（七）按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配，完善內(nèi)部分配制度。
（八）根據(jù)社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)專業(yè)招生比例。
（九）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分。
（十）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學業(yè)證書。
（十一）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費。
（十二）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。
（十三）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十四條 學校應(yīng)當履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律、法規(guī)。
（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量。
（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。
（四）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利。
（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。
（六）依法接受監(jiān)督。
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第三章 學 生
第一節(jié) 權(quán)利和義務(wù)
第十五條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。
第十六條 學生在校期間依法享有下列權(quán)利：
（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源。
（二）參加社會服務(wù)、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動。
（三）申請獎學金、助學金及助學貸款，按照國家和學校有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金及助學貸款，獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
（四）在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應(yīng)的學歷證書、學位證書。
（五）對學校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。
（六）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他權(quán)利。
第十七條 學生在校期間依法履行下列義務(wù)：
（一）遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守《高等學校學生行為準則》。
（二）遵守學校管理制度。
（三）努力學習，完成規(guī)定學業(yè)。
（四）按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù)。
（五）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
（六）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他義務(wù)。
第十八條 學校建立學生權(quán)利保護機制，保障學生合法權(quán)益。
第二節(jié) 學生組織
第十九條 學校學生會是學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的主體組織，是學校黨政聯(lián)系廣大同學的主要橋梁和紐帶。
學生會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團組織的指導(dǎo)下，依照國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度及各自章程，自主開展工作。
第二十條 學生可依法向?qū)W校申請成立學生團體，學生團體是學生自發(fā)組成的學生群眾組織，應(yīng)在法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的范圍內(nèi)活動。
第四章 教職員工
第一節(jié) 組 成
第二十一條 學校職工由教師、管理人員、其他專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員等組成。
第二十二條 教師和其他專業(yè)技術(shù)人員實行資格認證和崗位聘用制度，管理人員實行崗位聘用制度，工勤人員實行勞動合同、崗位聘用制度。
第二十三條教師應(yīng)當為人師表，有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。學校堅持以教師為辦學主體，為教師履職提供必要的條件和保障。
第二十四條 管理人員按照學校管理制度和工作規(guī)程，在部門職能和崗位賦予的職責范圍內(nèi)開展管理服務(wù)工作。
第二十五條 教輔人員及其他專業(yè)技術(shù)人員以服務(wù)辦學為宗旨，為學校辦學提供專業(yè)化的技術(shù)支撐和保障。
第二十六條 工勤人員以服務(wù)辦學為宗旨，為學校辦學提供輔助和服務(wù)保障。
第二節(jié) 權(quán)利與義務(wù)
第二十七條 學校教職員工依法享有下列權(quán)利：
（一）指導(dǎo)學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績，對學生進行表揚、獎勵、批評以及教育懲戒。
（二）參加進修或者其他方式的專門培訓(xùn)、繼續(xù)教育。
（三）按規(guī)定使用學校的公共資源。
（四）公平獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)工作機會和條件。
（五）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價。
（六）公平獲得勞動報酬、各級各類獎勵及各種榮譽稱號，享受國家規(guī)定的福利待遇。
（七）對學校教育教學、管理工作享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，通過教職工代表大會或者其他合法方式參與學校的民主管理。
（八）就職務(wù)評聘、福利待遇、評優(yōu)評獎、處分等事項表達異議和提出申訴。
（九）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定或者聘任合同約定的其他權(quán)利。
第二十八條 學校教職員工應(yīng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守憲法、法律法規(guī)、職業(yè)道德和社會公德，遵守《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，不斷提高思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀。
（二）珍惜愛護學校聲譽，維護學校利益，自覺為學校事業(yè)發(fā)展建言獻策。
（三）勤奮工作，恪盡職守，完成規(guī)定的教學、科研、管理和服務(wù)崗位要求的工作任務(wù)。
（四）尊重、關(guān)心和愛護全體學生，尊重學生基本權(quán)利和人格尊嚴，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。
（六）依法依規(guī)履行公共教育服務(wù)職責，公平評價、平等對待、科學管理學生。
（七）愛護學校教育教學設(shè)施，合理使用學校資源。
（八）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定或者聘任合同約定的其他義務(wù)。
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展
第二十九條 學校建立符合職業(yè)發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)代大學人力資源管理制度。順應(yīng)發(fā)展改革要求，結(jié)合各類人員的崗位特點，構(gòu)建靈活、多元化的聘任制度，教職員工根據(jù)職務(wù)級別聘用到相應(yīng)崗位，建立退出機制。鼓勵和促進各類人員各司其職、各展其長。
第三十條 學校實行人力資源分類管理制度，健全以質(zhì)量提升為導(dǎo)向的教學評價與考核體系；建立符合學術(shù)研究規(guī)律、與國家和學校科技發(fā)展相適應(yīng)的科研評價與考核體系；完善面向服務(wù)對象的管理和服務(wù)工作評價與考核體系。考核分為年度考核、聘期考核等不同形式；年度考核結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，考核結(jié)果作為職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵、崗位聘用、定期注冊的依據(jù)。在招聘、聘用、考核、晉升、評選等人事工作中，加強對師德的考察與考核。
第三十一條 學校建立教職員工職業(yè)發(fā)展制度，構(gòu)建完整的教職員工知識、能力、技能培訓(xùn)體系，完善培訓(xùn)標準，制定培訓(xùn)計劃，對教職員工進行多種形式的思想政治、師德師風和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，促進各支隊伍不斷發(fā)展。
第三十二條 學校建立各類表彰獎勵制度，對為國家和學校做出突出貢獻的教職員工給予表彰、獎勵。
第三十三條 學校建立健全教職員工權(quán)益救濟機制，依法受理和處理教職員工提出的異議和申訴，維護教職員工的合法權(quán)益。
第三十四條 學校建立與學校發(fā)展水平相適應(yīng)的教職員工福利待遇制度。
第五章 組織機構(gòu)與治理結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)體制機制
第三十五條 學校實行以中國共產(chǎn)黨河池學院委員會（以下稱為“學校黨委”）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、教授治學、民主管理、社會參與的治理架構(gòu)。
第三十六條 學校實行校院兩級管理體制。
第三十七條 學校建立和完善議事規(guī)則與決策程序，凡重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金使用必須經(jīng)校長辦公會、學校黨委委員全體會議（以下稱為“全委會”）或?qū)W校黨委常務(wù)委員會（以下稱為“常委會”）研究決定。
第三十八條 學校黨委全面領(lǐng)導(dǎo)學校各項工作，履行黨章等規(guī)定的各項職責和管黨治黨、辦學治校的主體責任，把握學校發(fā)展方向，集體研究決定重大事項，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨立負責行使職權(quán)，保證以人才培養(yǎng)為中心的各項任務(wù)完成。
第三十九條 學校黨委本著精干高效和有利于加強黨的建設(shè)的原則，依法設(shè)置、變更或者撤銷相應(yīng)工作機構(gòu)和黨委部門，并可根據(jù)實際情況合理調(diào)整各黨委部門的職能。
學校黨委根據(jù)工作需要可批準設(shè)立二級黨組織，二級黨組織可根據(jù)工作需要設(shè)立黨支部并報學校黨委批準。
第四十條 學校黨委由黨員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期五年，按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》及有關(guān)規(guī)定開展工作，其主要職責是：
（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央以及上級黨組織和本組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
（二）堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習業(yè)務(wù)知識和科學、歷史、文化、法律等各方面知識。
（三）審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。
（四）討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選。按照干部管理權(quán)限，負責干部的教育、培訓(xùn)、選拔、考核和監(jiān)督。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)。
（五）按照黨要管黨、全面從嚴治黨要求，加強學校黨組織建設(shè)。落實基層黨建工作責任制，發(fā)揮學校基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（六）履行學校黨風廉政建設(shè)主體責任，領(lǐng)導(dǎo)、支持內(nèi)設(shè)紀檢組織履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，接受同級紀檢組織和上級紀委監(jiān)委及其派駐紀檢監(jiān)察機構(gòu)的監(jiān)督。
（七）領(lǐng)導(dǎo)學校思想政治工作和德育工作，落實意識形態(tài)工作責任制，維護學校安全穩(wěn)定，促進和諧校園建設(shè)。
（八）領(lǐng)導(dǎo)學校群團組織、學術(shù)組織和教職工代表大會。
（九）做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。對學校內(nèi)民主黨派的基層組織實行政治領(lǐng)導(dǎo)，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參加統(tǒng)一戰(zhàn)線相關(guān)活動，發(fā)揮積極作用。加強黨外知識分子工作和黨外代表人士隊伍建設(shè)。加強民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。
（十）加強對學校教材工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建立健全教材管理制度，提升新時代教材建設(shè)與管理的科學化規(guī)范化水平。
第四十一條 學校應(yīng)按期召開黨員代表大會，選舉產(chǎn)生黨的委員會。黨的委員會對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨委委員中除校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部外，還應(yīng)有院（系）、黨政工作部門負責人及師生員工代表。經(jīng)上級黨組織批準，學校黨委設(shè)立常務(wù)委員會。
第四十二條 學校黨委堅持民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，集體討論決定學校重大問題和重要事項，領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工履行職責。
第四十三條 學校黨委書記、副書記根據(jù)有關(guān)規(guī)定產(chǎn)生。黨委書記主持學校黨委的全面工作，黨委副書記協(xié)助黨委書記工作。
第四十四條 全委會在黨員代表大會閉會期間領(lǐng)導(dǎo)學校工作，主要對事關(guān)學校改革發(fā)展穩(wěn)定和師生員工切身利益及黨的建設(shè)等全局性重大問題做出決策，聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。會議由常委會召集，議題由常委會確定。全委會必須有三分之二以上委員到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會委員人數(shù)的半數(shù)同意為通過。
第四十五條 常委會主持黨委經(jīng)常工作，主要對學校改革發(fā)展穩(wěn)定和教學、科研、行政管理及黨的建設(shè)等方面的重要事項做出決定，按照干部管理權(quán)限和有關(guān)程序推薦、提名、決定任免干部。常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，黨委書記確定。會議必須有半數(shù)以上常委到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應(yīng)有三分之二以上常委到會方能召開。表決事項時，以超過應(yīng)到會常委人數(shù)的半數(shù)同意為通過。不是黨委常委的行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員可列席會議。
第四十六條 中國共產(chǎn)黨河池學院紀律檢查委員會是學校的黨內(nèi)監(jiān)督機構(gòu)，由黨員代表大會選舉產(chǎn)生，每屆任期五年；在學校黨委和上級紀委的領(lǐng)導(dǎo)下，履行黨章賦予的職責，協(xié)助黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設(shè)、組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，在反腐倡廉工作中行使監(jiān)督、執(zhí)紀、問責等職權(quán)。學校在二級黨組織中設(shè)立紀委，在同級黨委和學校紀委雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第四十七條 校長是學校的法定代表人，在學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，組織實施學校黨委有關(guān)決議，行使《高等教育法》等規(guī)定的各項職權(quán)，全面負責教學、科研和其他行政管理工作。其主要職權(quán)是：
(一)組織擬訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規(guī)章制度、年度工作計劃。
(二)組織擬訂和實施學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人。
(三)組織擬訂和實施學校人才發(fā)展規(guī)劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員。
(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設(shè)、年度經(jīng)費預(yù)算等方案。加強財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護學校資產(chǎn)。
(五)組織開展教學活動和科學研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，把學校辦出特色、爭創(chuàng)一流。
(六)組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業(yè)工作。
(七)做好學校安全穩(wěn)定和后勤保障工作。
(八)組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構(gòu)等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈。
(九)向黨委報告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關(guān)行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術(shù)組織開展工作。
(十)履行法律法規(guī)和學校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第四十八條 校長辦公會是學校行政議事決策機構(gòu)，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關(guān)措施，研究處理教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。會議議題由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出，校長確定。會議必須有半數(shù)以上成員到會方能召開。校長應(yīng)在廣泛聽取與會人員意見基礎(chǔ)上，對討論研究的事項做出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。
第四十九條 二級學院（系、部、中心）（以下簡稱“二級學院”）是履行學校各項辦學職能的主要實施機構(gòu)。二級學院接受學校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)，學校賦予二級學院履行職能所需的自主權(quán)。
二級學院黨委的主要職責是：
（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策以及上級黨組織的決議，并為其貫徹落實發(fā)揮保證監(jiān)督作用。
（二）通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重要事項。召開黨組織會議研究決定干部任用、黨員隊伍建設(shè)等黨的建設(shè)工作。涉及辦學方向、教師隊伍建設(shè)、師生員工切身利益等事項的，應(yīng)當經(jīng)黨組織研究討論后，再提交黨政聯(lián)席會議決定。
（三）加強黨組織自身建設(shè)，建立健全黨支部書記工作例會等制度，具體指導(dǎo)黨支部開展工作。
（四）領(lǐng)導(dǎo)本單位思想政治工作，加強師德師風建設(shè)，落實意識形態(tài)工作責任制。把好教師引進、課程建設(shè)、教材選用、學術(shù)活動等重要工作的政治關(guān)。
（五）做好本單位黨員、干部的教育管理工作，做好人才的教育引導(dǎo)和聯(lián)系服務(wù)工作。
（六）領(lǐng)導(dǎo)本單位群團組織、學術(shù)組織和教職工代表大會。做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
二級學院行政的主要職責是：
（一）制訂二級學院發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學計劃和相關(guān)管理制度并組織實施。
（二）組織開展教學活動、科學研究、社會服務(wù)、對外學術(shù)交流和學生教育與管理等活動。
（三）組織實施學科專業(yè)建設(shè)、人才隊伍建設(shè)，按學校規(guī)定負責二級學院人事聘任和管理工作。
（四）擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算方案，負責二級學院資產(chǎn)和財務(wù)管理。
（五）學校賦予的其他自主權(quán)。
第五十條 二級學院實行集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責相結(jié)合的黨政共同負責制。二級學院黨政聯(lián)席會議是二級學院決策機構(gòu)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的工作原則，按照有關(guān)規(guī)定召開。黨政聯(lián)席會議一般根據(jù)會議議題由二級學院院長或書記主持。
二級學院可根據(jù)需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置若干系、基層教學研究組織及內(nèi)設(shè)機構(gòu)，并依有關(guān)規(guī)定進行管理。
第二節(jié) 學術(shù)管理體系
第五十一條 學校實行校院兩級學術(shù)管理。學校設(shè)立學校學術(shù)委員會、學位評定委員會和教學指導(dǎo)委員會；二級學院設(shè)立二級學院學術(shù)分委員會、學位評定分委員會和教學指導(dǎo)分委員會。
第五十二條 學術(shù)委員會是學校的最高學術(shù)機構(gòu)，在學科建設(shè)、學術(shù)評價、學術(shù)發(fā)展、教師評聘和學風建設(shè)等事項上統(tǒng)籌行使學術(shù)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)。學校學術(shù)委員會的主要職責:
(一)審議學科專業(yè)及教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，審議科學研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃及交叉學科、跨學科協(xié)同創(chuàng)新機制的建設(shè)方案、學科資源的配置方案等。
(二)審議學校科研成果評價標準及考核辦法；評定學校科學研究成果和獎勵以及對外推薦國家、省部級優(yōu)秀科學研究成果獎、優(yōu)秀學術(shù)人才等。
(三)審議學校教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準與辦法；評定高層次人才引進崗位人選、名譽（客座）教授聘任人選，以及推薦校外重要學術(shù)組織的任職人選、人才選拔培養(yǎng)計劃人選等。
(四)評定學校自主設(shè)立的各類學術(shù)、科研基金，科研項目以及教學、科研獎項等。
(五)審議學術(shù)評價、學術(shù)爭議處理規(guī)則、學術(shù)道德規(guī)范，調(diào)查、認定學術(shù)不端行為等。
(六)學校有關(guān)規(guī)定及學術(shù)委員會章程規(guī)定的其他事務(wù)。
學校學術(shù)委員會委員由校長聘任，委員每屆任期4年。學術(shù)委員會一般由不同學科、專業(yè)的教授及具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，并應(yīng)當有一定比例的青年教師。學術(shù)委員會人數(shù)為不低于15人的單數(shù)，擔任學校及職能部門領(lǐng)導(dǎo)的委員不超過委員總數(shù)的四分之一，不擔任黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及院系主要負責人的專任教授（正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員），不少于委員總?cè)藬?shù)的二分之一。
二級學院學術(shù)分委員會是基層學術(shù)組織，在學校學術(shù)委員會的指導(dǎo)下，按其章程獨立統(tǒng)籌行使對二級學院相關(guān)學術(shù)事務(wù)的咨詢、評定和審議權(quán)。每屆任期4年,不定期向?qū)W校學術(shù)委員會報告工作，接受其指導(dǎo)和監(jiān)督。
第五十三條 學校教學指導(dǎo)委員會是對學校教學工作進行研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)的專家組織，負責學校教育教學管理工作中重要事項審議和指導(dǎo)工作。其主要職責是:
(一)把握國內(nèi)外有關(guān)學科專業(yè)教育的發(fā)展趨勢，研究高等教育教學改革與發(fā)展的全局性重大問題，為學校的人才培養(yǎng)工作提供咨詢意見和建議。
(二)研究專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，審議專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整。
(三)審議并確定教學管理的重要規(guī)章制度，并監(jiān)督實施。
(四)審議學校人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標準及考核辦法，審議學校人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、實驗實訓(xùn)室和實習基地建設(shè)規(guī)劃、重大教學改革方案等重要事項，并指導(dǎo)實施。
(五)參與審定所在教學單位課程建設(shè)標準并指導(dǎo)課程建設(shè)與實施。
(六)審定學校教材工作建設(shè)指導(dǎo)委員會委員人選。在指導(dǎo)教材工作建設(shè)指導(dǎo)委員會落實國家及上級有關(guān)教材管理制度的基礎(chǔ)上，由教材工作建設(shè)指導(dǎo)委員會負責審定教材使用、教材出版規(guī)劃以及教材推優(yōu)工作。
(七)指導(dǎo)教學質(zhì)量標準制定、教學監(jiān)控體系建設(shè)、教學評估和專業(yè)評估等工作。
(八)根據(jù)實際需要，參與各類教學獎勵、教學改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等相關(guān)項目的評比與推薦工作。
(九)裁定有關(guān)教學責任事故、教學工作考核及教學評估中出現(xiàn)的爭議性問題。
(十)審議由三分之一以上學校教學指導(dǎo)委員會委員聯(lián)名提出的重要議題，以及其他需要學校教學指導(dǎo)委員會決策的事項。
教學指導(dǎo)委員會每屆任期三年,委員由不低于15人的單數(shù)組成，由分管教學的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長以及各二級學院長期從事教學、教學管理、教學研究、教學評估、教學督導(dǎo)等工作，經(jīng)驗豐富、責任心強、能從全局出發(fā)全面考慮學校教學工作、熱心學校教育事業(yè)、認真履行職責的副高級及以上職稱教師兼任。
二級學院教學指導(dǎo)分委員會在學校教學指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，根據(jù)其章程，指導(dǎo)本單位教學工作。
第五十四條學校學位評定委員會是學校學科建設(shè)、學位點建設(shè)、研究生教育的咨詢機構(gòu)，是學位評定、授予或撤銷的決策機構(gòu)。其主要職權(quán)是:
(一)審議學校有關(guān)學科建設(shè)、學位點建設(shè)及研究生教育工作的規(guī)章制度及其它相關(guān)工作。
(二)審議學校有關(guān)學位申請、授予工作的規(guī)章制度;審議新增學位授權(quán)點的有關(guān)申請。
(三)受理有關(guān)人員對相應(yīng)學位的申請，審查并作出授予學位或者不授予學位的決定。
(四)作出撤銷違反《中華人民共和國學位條例》的已授或錯授學位的決定。
(五)審議學位授予中有爭議的問題，處理與學位有關(guān)的其他問題。
學校學位評定委員會由15至25人組成，每屆任期三年。委員人選應(yīng)當包括學校主要負責人和本校副教授、教授或相當職稱的教學、研究人員，校長為委員會主席，委員人選分布原則上應(yīng)涵蓋所有二級學院。二級學院學位評定分委員會在學校學位評定委員會指導(dǎo)下，根據(jù)其章程，指導(dǎo)本單位學位工作。
第三節(jié) 民主管理體系
第五十五條 學校成立校務(wù)委員會，建立教職工代表大會和學生代表大會制度。二級學院建立二級學院教職工代表大會（或教職工大會）和學生代表大會制度。
第五十六條 校務(wù)委員會是學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的決策咨詢機構(gòu)，圍繞學校改革發(fā)展的重大事項和重要決策開展咨詢工作，對學校的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重大改革措施以及其他重要事項，提出意見和建議。
校務(wù)委員會成員由教職工代表、學生代表以及社會人士組成，委員由學校黨委提名、聘任。委員會設(shè)主任一名，副主任若干名。校務(wù)委員會委員任期一般為三年。
校務(wù)委員會主要針對下列事項履行職責，提出咨詢意見和建議：
（一）學校中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定。
（二）學校年度工作計劃（方案）的制定。
（三）學校重要管理規(guī)章制度的制定。
（四）學校學科專業(yè)、師資隊伍以及校園建設(shè)規(guī)劃的制定。
（五）涉及學校改革發(fā)展的其他重要決策的出臺和實施。
第五十七條 學校教職工代表大會在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式，其組織原則是民主集中制。教職工代表大會代表由民主選舉產(chǎn)生，期滿應(yīng)當進行換屆選舉。教職工代表大會設(shè)執(zhí)行委員會，委員在教代會代表中經(jīng)民主選舉產(chǎn)生，教職工代表大會閉會期間，執(zhí)行委員會行使教職工代表大會職權(quán)。教職工代表大會的運行按照《河池學院教職工代表大會實施辦法》進行。
學校建立二級學院教職工代表大會（或教職工大會）制度。二級學院教職工代表大會在學校教職工代表大會指導(dǎo)下，參照學校教職工代表大會職權(quán)，參與本單位民主管理和監(jiān)督。
學校教職工代表大會行使以下職權(quán)：
（一）審議建議權(quán)。聽取學校章程草案及其他基本制度的制定和修訂情況報告，聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學、科學研究、校園建設(shè)、學校管理和后勤保障等重大改革和重大問題解決方案的報告，聽取學校年度工作、財務(wù)工作以及其他專項工作報告等，提出意見和建議。
（二）審議通過權(quán)。審議通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法。
（三）評議監(jiān)督權(quán)。討論審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案辦理情況報告；按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導(dǎo)干部；通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。
（四）聽取和討論法律法規(guī)政策規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。
第五十八條 學校工會是學校教職工代表大會的日常工作機構(gòu)，負責教職工代表大會的日常工作，是學校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教職工自愿結(jié)合的群眾組織，依法代表和維護教職工合法權(quán)益，依照自身章程獨立開展工作。二級學院、學校機關(guān)、學校直屬單位建立二級工會，并在學校工會的指導(dǎo)下開展工作。
第五十九條 學生代表大會是學生參與學校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，其主要職權(quán)是：
（一）聽取并審議學生會的工作報告，討論并決定學生會的工作方針和工作任務(wù)。
（二）審議并通過學生代表大會章程和學生會章程。
（三）配合學校收集、反映同學訴求，向?qū)W校有關(guān)方面提交大會提案，并將提案的答復(fù)反饋給代表。
（四）審議并通過由學校學生工作部門推薦或?qū)W生代表大會代表推選的學生代表大會常任代表組成名單。
（五）選舉產(chǎn)生學生會主席團候任人選。
（六）討論和決定應(yīng)當由學生代表大會決議的其他重大事項。
學生代表由學校全體學生按其章程民主選舉產(chǎn)生。學生代表大會的常設(shè)機構(gòu)為學生會，在學生代表大會閉會期間代為行使職權(quán)。
學校在二級學院建立二級學院學生代表大會制度。二級學院學生代表大會在學校學生代表大會指導(dǎo)下，參照學校學生代表大會職權(quán)，參與二級學院民主管理和監(jiān)督。
第六十條 學校內(nèi)民主黨派基層組織、無黨派人士，依據(jù)法律法規(guī)和各自章程規(guī)定開展活動，參與學校民主管理與監(jiān)督。
其他群團組織依據(jù)法律法規(guī)和各自章程或工作職責規(guī)定開展活動，參與學校民主管理與監(jiān)督。
學校教職工和學生個人可通過各種正當渠道對學校發(fā)展提出意見和建議，參與學校民主管理與監(jiān)督。
第六章 辦學保障
第一節(jié) 財務(wù)保障
第六十一條 學校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、集中核算”的財務(wù)管理體制。
學校建立健全財務(wù)預(yù)決算、績效評價、內(nèi)部控制、經(jīng)濟責任審計、財務(wù)信息公開等財務(wù)管理與監(jiān)督制度，控制財務(wù)風險，自覺接受國家、社會和群眾的監(jiān)督，保證資金運行安全。
第六十二條 學校堅持勤儉辦學，努力提高經(jīng)費與資產(chǎn)的使用效益，建設(shè)節(jié)約型學校。
第六十三條 學校經(jīng)費來源以財政撥款為主，其他多種渠道籌措辦學經(jīng)費為輔，包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、經(jīng)營收入、附屬單位上繳收入、其他收入。學校積極拓展辦學經(jīng)費來源，鼓勵和支持多渠道籌措事業(yè)發(fā)展資金。
學校實行全口徑綜合財務(wù)預(yù)算，根據(jù)“量入為出、收支平衡”的原則編制學校預(yù)算、各項收入和支出納入預(yù)算管理。
第六十四條 學校根據(jù)實際情況設(shè)立教育基金，通過吸收接納國內(nèi)外企業(yè)、社會團體、個人的支持和捐助，依法增加辦學資源，爭取廣泛的社會支持，推動學校教育事業(yè)發(fā)展。學校本著節(jié)儉高效的原則合理使用基金，確保支持和捐助目的的實現(xiàn)。
第二節(jié) 資產(chǎn)管理
第六十五條 學校資產(chǎn)包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)和對外投資等學校占有的經(jīng)濟資源，以及依法認定為學校所有的其他權(quán)益。學校資產(chǎn)均屬國有資產(chǎn)，學校依據(jù)法律和國家相關(guān)規(guī)定自主管理、使用和處置。學校資產(chǎn)應(yīng)當遵循安全規(guī)范、節(jié)約高效、公開透明、權(quán)責一致的原則，實現(xiàn)實物管理與價值管理相統(tǒng)一，資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財務(wù)管理相結(jié)合。
第六十六條 學校建立健全資產(chǎn)管理制度，規(guī)范和加強資產(chǎn)管理，優(yōu)化資源配置，保障資產(chǎn)的完整安全，推進資產(chǎn)共享共用，提高資源使用效益。
第六十七條 學校保護并合理利用無形資產(chǎn)，包括專利權(quán)、商標權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)以及其他財產(chǎn)權(quán)利。
第六十八條 學校根據(jù)需要成立專門機構(gòu)開展產(chǎn)業(yè)經(jīng)營，代表學校經(jīng)營和管理國有經(jīng)營性資產(chǎn)，依法行使學校授予的各項權(quán)利。
第六十九條 由學校舉辦、投資或與學校有附屬關(guān)系的具有獨立法人資格的單位，依據(jù)法律和學校規(guī)定實行相對獨立的運營與管理。
第三節(jié) 公共服務(wù)
第七十條 學校建設(shè)儀器設(shè)備、圖書情報、檔案資料等資源，為學校教學、科研及管理等提供保障服務(wù)。
第七十一條 學校加強網(wǎng)絡(luò)安全和信息化建設(shè)工作，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、數(shù)據(jù)共享制度，為教職工和學生提供服務(wù)，為學校改革與發(fā)展提供信息技術(shù)支撐和網(wǎng)絡(luò)安全保障。
第七十二條 學校建立完善的公共安全體系，建立安全保障及突發(fā)事件應(yīng)急處理機制，營造安全文化氛圍，維護校園和諧穩(wěn)定。
第七十三條 學校建立完善的公共衛(wèi)生工作機制，做好各種衛(wèi)生管理工作，加強公共場所衛(wèi)生管理，保障公共衛(wèi)生安全。
第七十四條 學校加強健康教育，建設(shè)便利的體育健身設(shè)施，促進教職工身心健康，關(guān)心和幫助學生身心健康成長。
第四節(jié) 校園建設(shè)
第七十五條 學校科學規(guī)劃并合理利用校園土地及資源，確定校園建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)并完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，加強校園綜合治理，為教學、科研以及學校改革發(fā)展提供支撐。
第七十六條 學校建設(shè)智慧、文明、綠色和節(jié)約型校園。
第七十七條 學校堅持以師生為中心的發(fā)展理念，加強資源統(tǒng)籌，優(yōu)化后勤管理和服務(wù)保障，持續(xù)推進宜學、宜教、宜業(yè)、宜居校園建設(shè)，為學生和教職員工學習、工作和生活提供保障，促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
第七十八條 學校保護地域性、歷史性、文化性、藝術(shù)性校園景觀，結(jié)合時代需求進行科學規(guī)劃，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。培育有特色的校園文化，塑造特色鮮明的校園形象，提升學校軟實力。
第七章 外部關(guān)系
第一節(jié) 社會支持與監(jiān)督
第七十九條 學校積極開展與地方政府、社會團體、行業(yè)組織、企業(yè)單位以及國際組織和機構(gòu)等的合作，為社會發(fā)展提供服務(wù)。
第八十條 學校根據(jù)需要，發(fā)起、組織、參加或退出有關(guān)教育或科研的聯(lián)盟和合作組織，廣泛開展協(xié)同合作，促進學校發(fā)展。
第八十一條 學校依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，遵循公正、公平、便民的原則，開展信息公開工作，保障公民、法人和其他組織依法獲取學校信息。
第八十二條 學校建立全過程、全方位、常態(tài)化的監(jiān)督體系和問責機制，依法接受政府、社會、教職工和學生的監(jiān)督。
第二節(jié) 理事會
第八十三條 學校根據(jù)發(fā)展和辦學需要可成立理事會。學校理事會是學校加強社會合作、爭取辦學資源、擴大決策民主、加強社會監(jiān)督，促進學校發(fā)展改革的咨詢協(xié)調(diào)和監(jiān)督機構(gòu)。
第八十四條 學校理事會由政府主管部門、相關(guān)企事業(yè)單位、社會力量及學校代表等組成。
第八十五條理事會依據(jù)其章程組建和開展活動。
第三節(jié) 校友會
第八十六條 校友是指曾在學校學習、工作或曾被學校聘為客座教授、兼職教授或其他兼職職務(wù)的社會人士。
第八十七條 校友會是學校依法注冊成立的由校友自愿組成的非營利性社會團體。
第八十八條 學校發(fā)揮校友會的橋梁和紐帶作用，聯(lián)系和服務(wù)校友，關(guān)心校友發(fā)展，為校友的工作和學習提供幫助，定期向校友通報學校發(fā)展情況。學校鼓勵校友關(guān)心學校發(fā)展、支持和參與學校建設(shè)。
第八十九條 校友會依據(jù)國家規(guī)定及其章程開展活動。
第八章 學校標識
第九十條 學校校徽：
學校校徽形狀呈圓形，采用紅色、黃綠色、深藍色和黑色的組合，與銅鼓的鼓面外形是一致的，象征著學校地處革命老區(qū)，又展現(xiàn)了團結(jié)、進取、熱情的時代精神，也體現(xiàn)了所具有的銅鼓文化背景。河池學院的標識是以“河”字和“池”的第一個字母“h”、“c”構(gòu)成基本骨架和第一識別元素。圓內(nèi)環(huán)上方是采自毛澤東手稿集字“河池學院”的中文字體，下方是“河池學院”英文大寫。
第九十一條 學校校旗為紅色長方形旗幟，中央印有黃色字體“河池學院”。
第九十二條 學校校慶日為每年12月16日。
第九章 附 則
第九十三條 本章程須經(jīng)教職工代表大會討論和校長辦公會、學校黨委常委會審議，由學校黨委全委會審定，經(jīng)校長簽發(fā)報自治區(qū)教育廳核準并報教育部備案。
第九十四條 學校根據(jù)本章程制定相應(yīng)的規(guī)章制度及規(guī)范性文件，保障本章程實施。
第九十五條 本章程由學校黨委常委會負責解釋。
第九十六條 章程自廣西壯族自治區(qū)教育廳核準后，學校公布之日起生效實施。
